不知不觉从初中考入天元美术部已经过了半年，我从边教室在哪幢幢楼都不清楚到将中小学部都分清，我在天元收获了很多，天元的老师、同学、食堂阿姨都为人和善。我与他们的平时交往中收获丰富，这使我对高中生活有了更多的新的理解。
我心中的天元红是学校内一栋栋建筑物上的红漆，是教室中的红色木质书桌。每天我坐在红通通椅子上，望着窗外，从四楼的窗向外看去，学校建筑一片又一片的天元红。这浓厚的红色在阳光下阴影中有不同的感觉，阳光普照下的天元建筑之红充满了希望向上的气息，有种令人愉快的魔力，而在阴暗之处的天元之红多处于各建筑的连接之处，每当我自楼梯从班级中跑下来时阴暗又深沉的在阴影中的天元红渐渐平复了我飞快的心跳，仿佛有种使人静心的力量。
我心中的天元红，是学生身上红红的校服外套，每个学部的外套看似相像却小有不同，将不同年龄段的学生区分了出来，就如同每个年龄段的人都有他们所在年龄段应当所干之事。我认为3-18岁是一生中是最快乐的一段时光。虽然学校中的压力有些大，但当老了就会不自觉得回忆起从前幼儿园时对所有事都好奇的天真可爱，小学时会装大人的幼稚与有趣，初中时与趣味相投的人的交往的愉快，高中时青春期的张扬与此时特有的对未来前进的路的迷茫。这些种种天元红色的外套包裹着我们的所拥有的美好，像一把保护伞将我们的这十五年保护起来。我相信在这里学习的同学们应当会对生命这最好的十五年产生各自不同的理解并愉快又坚定地过着在这里的每一天。
我心中的天元红，是天元的办校精神“探求教育本源，树立学校标杆，践行因材施教，破解大师之问。”我虽然只是一个学生，我并不是教育家，我对教育并没有独到的一针见血的见解，但在校内学习时，丰富的校园活动、温和有礼的师长、广博深刻的教育讲座让我从心里体会到天元不止是不择手段提升学习成绩，而是专注于学生身心健康的高素质发展，这一切的一切都体现了敢于践行教育改革创新的信心与追求。我认为天元会向“大师之问”交上完美的答卷。
天元红的建筑，天元红的校服，天元红的精神组合起来便是我心中的天元红。