琴棋书画,跟随大师的引领
音乐大师班是由田耀农教育长领衔设计课程、音乐部五位教师实施的综合性音乐体验课。每周一,孩子们是小小演奏家、演唱家,在专业老师的指导下练琴、练唱;每周二,孩子们则变成小小理论家,聚在一起通过有趣的音乐素养课探索音乐的奥秘。本学期,孩子们还呈现了一台包含多种表演形式的音乐会,并在排演的过程中锻炼了团队协作能力。
琴棋书画,跟随大师的引领
美术部三位教师实施的综合性美术体验课,在造型、色彩和手工制作方面提出了更高的专业要求,充分满足孩子对美术的浓厚兴趣。孩子们在教师的带领下体验各种大师艺术、感受前卫的美术观念,以孩子的眼光重新来看大师,用孩子的笔来描绘他们的大师作品,两者相碰撞,便产生出更具风采的火花。
琴棋书画,跟随大师的引领
“黑白天地”这一围棋课程介绍了围棋的起源与发展,带孩子了解围棋中蕴藏的传统文化,让学生认识棋盘、棋子并了解围棋的基本规则。通过一学期的围棋学习,孩子们慢慢地喜欢上了围棋,知道输赢不是学棋的目的,学会面对输赢,获得真正的成长。
琴棋书画,跟随大师的引领
中国象棋课程以活泼有趣的动漫手段辅助教学,循序渐进教授象棋的基本知识。随着一学期课程的推进,孩子们的学习兴趣越发浓厚,从一开始的懵懂状态逐步向认真对待棋局转变,初步养成了自我评价的思考习惯。国际象棋是全世界最流行的游戏,孩子们通过一学期的课程学习,锻炼左右脑,提高创造力,促进记忆力,锻炼解决问题的能力,从而真正爱上了这项棋类活动。
数学思维,感受逻辑的乐趣
“魔法数学”和“智慧迷宫”两门数学选修课面向孩子不同的数学基础。在“魔法数学”中,通过绘本、游戏、魔术为载体的数学活动,激发孩子们的好奇心和对数学学习的浓厚兴趣。在“智慧迷宫”里,孩子经历观察、实验、猜想、验证、综合实践等数学活动,在原有的基础上对数学有更进一步的思维拓展,达成知识链和思维链的统一联结。
魔幻科学,探索自然的奥秘
“魔幻科学”这一课程坚持“从做中学,从玩中学”的教育理念,结合学生年龄特点、兴趣爱好,开展丰富多彩的科学活动。孩子们从绽放的“水中花”中了解毛细现象;从“回形针溺水事件”中感受水的表面张力;从小小的种子中探索自然的奥秘,感受生命的神奇……他们在实践中汲取知识、锻炼能力,在快乐中积极思考、启迪智慧。
文化认同,构建交流的桥梁
“文诵乐园”溯源经典文化。孩子们通过歌诀乐读法诵读《百家姓》;学习用依字行腔的方法吟诵《卫风·木瓜》《周南·桃夭》《秦风·无衣》等《诗经》中的古诗,感受中华民族的传统美德。“天元强音”的课程鼓励孩子在天元公学的大舞台上,亮出最强的声音。通过讲故事、主题辩论、主持实践、模拟导游等形式,经教师点拨、生生互评,提高学生的语言素养。“魅力英语”通过一学期的学习,孩子们掌握了颜色、形状、宠物等多方面的英文表达,从不敢开口说英语,到现在能够大方地与外教交谈,每个孩子都超越了原本的自己。
身体悦动,享受健康的生命
“玩转篮球”和“绿茵足球”是很多孩子喜欢的体育活动。孩子们每次坚持完成基本练习,运着球在篮球场上挥洒汗水,从“不会”到“会”,孩子们不仅学到了篮球技术,更重要的是学会了团队协作,学会了配合,学会了拼搏。孩子们在系列足球专项训练中,熟悉球性和控球能力,发展灵敏、协调等身体素质。每一颗足球在小小少年的脚下绽放着属于自己的精彩。