除固定上课的教室以外，其他活动场地为全校公用（如：大小两个操场、地下篮球场、国交大礼堂、黑盒剧场、小初高报告厅等）。负一楼、九楼的琴房和专业教室是用于音乐部教学及学生练习的，不与其他学部共用。

音乐部是寄宿制的，如需通校应提前提出申请，由学校审批同意后方可通校。由于部分课程安排在晚自修时间，音乐部要求，学生若没有特殊情况的话，应尽量住校，以保证正常的课程学习、自修的效率。同寝室原则上安排同班同学，寝室为六人间，一般情况下寝室人数少于6人。

我们针对学生文化课、专业课实际学情，在新生进校后，针对每位学生的文化课和专业课情况，提出考学方向规划，提出报考专业方向的建议，并聘请高水平导师进行指导。推行了“一人一方案”与“全员导师制”，为每位学生制定合适的学习与考学计划，建立“学生发展为本”的新型教学关系为目标。同时我们与上海音乐学院、浙江音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、南京艺术学院等国内专业院校建立了紧密联系，可以及时为学生带来最新的升学资讯。学部开设与日本武藏野音乐大学合作的预科班（学习时间：高三一年）和“3+4”（高中三年和武藏野大学四年）定向班，为音乐班学生搭建了国际升学渠道。并为有意向留学新加坡、韩国及欧美国家的学生提供相关服务。

学校拥有智慧化管理的专业琴房69间，合奏、合唱、舞蹈、形体标准教室、舞蹈更衣室各一间，专业课大教室3间，排练厅、报告厅、多功能剧场多个，为学生配备各类专业乐器，包括百余台钢琴和各类民族、西洋管弦乐器。

我们有专业的琴房管理系统，可以随时监督学生的练习，为每个同学制定练习任务，结合练习时长、回课情况对学生做出进一步的学习安排与阶段性评价，如不遵守相关练习规定则会有相应的惩罚措施。新生入学后会有相关的琴房管理老师和教学处的老师共同制定练琴时间安排表，确保每一位同学有独立的琴房和练习时间。学部将结合天元大脑，利用AI建立琴房管理智能体，全程检测学生练琴的投入程度和效果，并及时反馈给学生和家长。

根据文化课成绩采用平行编班，各班人数和男女生比例尽可能保持一致。

每学期学费是40000元、住宿费3000元、代管费600元，学费包含了所有文化课和专业课的费用，专业课不需要额外缴费。

报考方向和专业一般情况下不允许更改，如遇特殊情况则需要参加学校组织的相关专业考试，成绩优异者可填写申请书向学校提出更改申请，后又由学校决定是否能够更改。

主城区报考的考生按综合分由高到低录取，综合分计算方式：音乐、舞蹈表演专业计算方式为：术科成绩占70%，中考成绩占30%。音乐教育和音乐综合专业计算方式为：术科成绩和中考成绩各占50%，按综合分成绩由高到低依次录取。余杭、临平因教育局明文规定，文化成绩应达到全区前60%，文化课过了基础线，再以专业排名进行录取。

音乐类术科考试分别是音乐表演（声乐、音乐剧）、音乐表演（器乐）、音乐教育（声乐主项）、音乐教育（器乐主项）、音乐综合、视唱与听音模唱。舞蹈类（中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、国标舞）术科考试主要考查学生的专业表演能力（剧目）、身体基本素质（软开度、技术技巧）、模仿能力等，其中国标舞专业可适当降低对软开度的要求。没有参加过天元公学音乐特色班术科考试的同学不能报考。

按照以往杭州主城区和余杭临平的术科考试安排，术科考试时间一般安排在五月中下旬，报考范围包括杭州主城区、余杭区、临平区，如有专业文化“双优生”可优先考虑，省内其他地区和省外可以咨询招生处老师（留联系方式，招生处负责市外的老师会回电。）

声乐包括美声唱法、民族唱法、流行唱法、音乐剧；器乐包括西洋乐、民乐、流行器乐（爵士鼓、萨克斯等）；音乐综合（以文化课为主）；舞蹈包括中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、国标舞。2026年音乐部计划招收3个音乐特色班，共90人，其中面向主城区招收50人，余杭、临平区招收20人，其它地区招收20人。（具体以2026年中考招生指南为准）

音乐专业课程采用一对一的模式进行授课，乐理、视唱练耳等音乐理论课程采用小班化教学和专人负责制，舞蹈专业课采用小班化教学。高一年级专业课一周一节，音乐理论课程根据课程需求逐年增加。

天元公学高中段内部建立互通立交桥，为学生提供多种选择。如果学生被音乐部录取，其中考文化分数达到或接近民办高中部分数线，可以选择在音乐部学习音乐专业，也可以到高中部文化班就读。若高中部学生有意愿学习音乐，可保留高中部学籍，到音乐部就读，并根据音乐部设置的课程学习。

音乐部主张因材施教、以生为本，晚自修每班、每个专业训练场地均安排文化课或专业课教师管理，督促学生安静地学习和专心训练，以提升晚自修学习和专业训练的效率；每天晚上均安排行政老师值班，加强对晚自修的管理。在晚寝时间有专门的生活老师、宿管阿姨与校医，负责学生就寝前后的管理，及时处理学生就寝前后突发的问题，确保学生安全。

由省内外音乐界专家团队领衔，高水平外聘和专业教师组成专业教学团队，聘请浙江师范大学张艺教授为专业督导，全程把关教学质量。专业老师均毕业于国内外著名音乐学院，研究生学历达到100%，专业教师结构合理，专业教学针对性和有效性强。学部专业由专家团队、专业顾问、专业教师和外聘教师共35人，专业教师师生达1:5，确保专业教学有效实施。文化课教师为老中青结合，中青年占主体，年龄结构合理，教育教学经验丰富，教学实绩突出。充分利用天元高中部的教学资源，包括教学资源、课堂教学研究成果共享，课堂教学效率高，作业有效性、考试的针对性强。

行政班采用小班化管理和教育教学，班额控制在25人左右。

一人一方案：学生进校后，对每位学生的专业和文化成绩进行详细的调查和分析，在征求学生和家长意见的基础上，为学生制定个人专属培养方案以及适合的学习与考学计划。

直面高考：对学生开展针对性的强化辅导，全力备战，冲刺高考。学部为音乐学子搭建国际升学渠道，开设与日本武藏野音乐大学合作的预科班和“3+4”定向班。学部积极与上海音乐学院、浙江音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、南京艺术学院等国内专业院校加强交流合作。

培养目标：输送学生进入国内外专业院校，助推学生进入双一流大学，推荐学生进入国外著名的音乐、舞蹈院校。

全员导师：高度重视构建“以学生发展为本”的新型教学关系和“良师益友”型师生关系。

音乐部奖学金分三种类别：入学奖学金、过程奖学金、升学奖学金，最高奖学金为5万。奖学金的评定方式为：入学奖学金根据中考成绩奖励，过程奖学金以高一、高二各两个学期专业课和文化课期末成绩按比例折算并划分为三个档次奖励，升学奖学金根据录取的大学类型划分为三个档次奖励。

音乐部上课时间按照正常双休，周五下午16:30放学，周日下午17:00返校；若该年段安排社团活动，则返校时间为周日下午13:30；高三年级在不同时段并根据学生和专业统考高考复习的需求，将安排周日专业或文化补习，回校时间另定；其他节日按照国家法定执行。遇学考、选考等特殊时间段，会对教学时间进行调整，进行培优补弱，以保障成绩提高。

文化课所有学科教学采取“堂堂清，每日清，周周清”的策略，对学生每天学习的知识、作业进行检查督促，做好落实和反馈。各学科根据学生实际确定教学难度和教学目标，老师们重视课堂教学的研究，精讲多练，努力提高课堂40分钟的效率。重视学考和高考复习迎考工作，提高复习的针对性和有效性。对学有余力或个别基础薄弱的同学，校内老师会采取“人盯人”的方式进行跟踪，家长也可根据学生实际选择校外补习。

高一年级文化课和专业课比例为7:3，高二年级文化课与专业课比例为6:4，高三第一学期主要安排专业课，为学生统考和校考冲刺作准备，高三第二学期以文化课为主，部分参加校考的学生则文化和校考两者兼顾，从前两届学生的高考录取情况分析，这样的安排是科学合理的，兼顾了文化和专业课，符合新形势下艺考生的升学要求。

根据不同年级、不同阶段设置专业课课程，根据各阶段对学生的具体要求和目标，采取不同措施进行教学，如分层教学、一对一教学、专业自修等模式，合理规划专业课程和内容，为学生提供足够的专业学习时间和展示自己才能的平台。

学考和选考都是浙江省省级考试，由浙江省考试院统一组织。学考合格后取得高中毕业资格，方可报名参加选考和高考，学考知识也是高考的必备内容，是高考的基础。

根据艺术类考生专业和文化两线作战的实际情况和多年经验，音乐部和其他几乎所有艺术类专业学生一样，选考科目统一选择政治、历史、地理三门学科。这种组合设置更适合艺术类考生的学习，更利于考生在选考中取得更高的分数，为最终高考总分奠定基础。

音乐部首届毕业生取得喜人的成绩，共53人参加高考，专业统考合格率100%，41人被本科院校录取，其中周艺阁同学获浙江省统考声乐表演方向状元，王圣熙同学以全国第二名的成绩被中央音乐学院单簧管专业录取。首届生中，有22人分别被中央音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、天津音乐学院、浙江音乐学院、广西艺术学院、南京艺术学院、大连艺术学院等国内一流的专业院校录取，1人考入上海大学，1人考入杭州师范大学，6人分别考入浙江传媒学院、南京传媒学院、浙江外国语学院，2人考入莫斯科国立师范大学。

第二届学生49人，文化课成绩500分以上5人，综合分最高成绩586，综合分560以上6人次。本科录取37人，本科录取率达76%。其中浙江音乐学院5人、武汉音乐学院4人、天津音乐学院2人、星海音乐学院1人、沈阳音乐学院1人，专业音乐院校共录取13人；上海大学2人、广西艺术学院1人，杭州师范大学2人、浙江师范大学1人，温州大学1人，中国传媒大学1人，南京传媒学院3人，浙江外国语学院1人；美国德雷塞尔大学1人，波兰帕德莱夫斯基音乐学院1人，韩国檀国大学1人；其余同学被国内其它本科院校录取。

第三届学生统考成绩：全省10名以内共计2人（均为第六名），全省50名以内共计7人；100名以内9人；150名以内15人；200名以内19人。 器乐表演240分以上17人，占比44%；声乐表演240分以上11人，占比30%；音乐教育(器乐主项)240分以上10人，占比30%；音乐教育(声乐主项)240分以上9人，占比27%

音乐、舞蹈专业的就业方向多种多样，如，公务员、事业单位、教育类企业、传媒类企业、工程类企业、创业（工作室或独立音乐人）、制造类企业、娱乐类公司等。

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音乐部拥有一支结构合理、经验丰富的师资队伍，由省内外音乐界专家团队领衔，由高水平外聘教师和专业教师组成专业教学团队。专业教师均毕业于国内外著名音乐学院，研究生学历达100%。文化课教师年龄结构为老中青结合，中青年占主体，教育教学经验丰富，教学实绩突出。与高中部实行教学资源、课堂教学研究成果共享，提高教学的针对性和有效性。